Recursos Educativos Digitales
RED 1: Identificación del área y perímetro de algunas figuras planas
Área de conocimiento.
Matemáticas
Nivel o grado de aplicación.
Nivel de Educación Básica Secundaria – Grado sexto (6°)
Datos del autor(es).
Ministerio de Educación Nacional
Enlace al repositorio donde se encuentra alojado el RED.
Enlace al RED.
Descripción del RED.
Se trata de un Objeto de Aprendizaje (OA) estructurado que ofrece una ruta completa de enseñanza-aprendizaje. El recurso incluye una introducción, una guía de navegación, objetivos claros, y una sección de desarrollo compuesta por seis actividades específicas. Además, cuenta con una guía para el docente, un resumen de los contenidos y tareas para el estudiante
Características del RED y posibilidades de uso.
- Modularidad: El recurso está dividido en varias actividades (de la 1 a la 6) que permiten un aprendizaje secuencial.
- Versatilidad de formato: Incluye tanto elementos digitales de interacción (introducción, desarrollo) como actividades imprimibles, lo que permite su uso en entornos con o sin conexión permanente a internet.
- Recursos complementarios: Ofrece herramientas de apoyo tanto para el estudiante (Resumen, Tarea) como para el profesor (Guía del docente)
Limitaciones del RED.
Este tipo de recursos suelen requerir dispositivos compatibles para visualizar las secciones de "Desarrollo" e "Introducción".
Verificación de estándares en el RED.
Por su estructura (metadatos de área, objetivos y guía de navegación), presenta características propias de los Objetos de Aprendizaje (LO)
Captura de pantalla o imagen del RED.
RED 2: Teorema de Pitágoras
Área de conocimiento.
Matemáticas
Nivel o grado de aplicación.
Nivel de Educación Básica Secundaria – Grado octavo (6°)
Datos del autor(es).
Sergio Rubio-Pizzorno
Enlace al repositorio donde se encuentra alojado el RED.
Enlace al RED.
Descripción del RED.
Es una herramienta digital dinámica, diseñada para que el estudiante explore la relación entre los lados de un triángulo rectángulo.
El recurso permite la manipulación de figuras, contiene un cuestionario de opción múltiple para validar el aprendizaje y un video tutorial complementario alojado en YouTube.
Características del RED y posibilidades de uso.
- Interactividad: Permite al usuario arrastrar los vértices del triángulo para observar cómo cambian las medidas de las áreas de los cuadrados asociados en tiempo real.
- Retroalimentación: Incluye una función de "Revisa tu respuesta" para que el alumno verifique si ha identificado correctamente la hipotenusa y las igualdades matemáticas.
- Multimodalidad: Integra instrucciones escritas, manipulación gráfica y soporte audiovisual mediante video
Limitaciones del RED.
Requiere conexión a internet y dispositivos con navegadores capaces de ejecutar este tipo de software.
Verificación de estándares en el RED.
Posee características de un Objeto de Aprendizaje (LO) al ser reutilizable, accesible a través de la web y estar etiquetado con metadatos de autoría y tema.
Captura de pantalla o imagen del RED.
